Levar ações de promoção à saúde e a prevenção de doenças para dentro das escolas é uma das estratégias adotadas no município de Lauro de Freitas para ampliar o cuidado com crianças e adolescentes da Rede Pública Municipal de Ensino. Nesta sexta-feira (11/9), a iniciativa foi realizada na Escola Municipal Gal Costa, em Itinga.
Estas atividades são desenvolvidas pela Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da atuação integrada das secretarias municipais de Educação (SEMED) e Saúde (SESA), através do Programa Saúde na Escola (PSE), uma política intersetorial dos Ministérios da Saúde e da Educação.
A coordenadora da área da Saúde da Criança e do Adolescente e do PSE, na Secretaria Municipal de Saúde (SESA), Ana Paula Adaes explicou que o programa é desenvolvido a partir da articulação entre as equipes da Atenção Básica à Saúde e as unidades de ensino.
“O programa tem como objetivo promover a saúde integral. As atividades contemplam diferentes áreas, como saúde bucal, saúde mental e acompanhamento da situação vacinal.
No PSE atuam médicos, enfermeiros, dentistas e nutricionistas, de acordo com as ações programadas e as necessidades identificadas. Entendemos que cuidar da saúde também é contribuir para o desenvolvimento e a qualidade de vida das nossas crianças”, disse Ana Paula.
Além das atividades educativas, a presença dos profissionais de saúde nas escolas possibilita identificar sinais que necessitem de maior atenção. Durante a ação na Escola Municipal Gal Costa, por exemplo, uma criança apresentou sintomas compatíveis com um quadro viral e recebeu avaliação e orientação para dar continuidade ao acompanhamento na rede de saúde.
O médico clínico José Hélio Chaves, que acompanha as atividades do PSE no município, ressaltou que a observação permite identificar precocemente situações que podem comprometer a saúde das crianças ou repercutir no ambiente coletivo. “O nosso trabalho é observar cada criança e identificar possíveis agravos para que possamos atuar preventivamente. Situações como conjuntivite, quadros gripais, febre persistente ou sinais de infecção viral, quando percebidas durante a ação, recebem a orientação necessária para evitar o agravamento e também proteger as demais crianças no ambiente escolar”, afirmou.
O médico também explicou que, durante as atividades do programa, não são prescritos medicamentos nem realizados procedimentos clínicos que demandem acompanhamento específico. Ao identificar alguma situação que necessite de avaliação complementar, a equipe orienta a direção escolar a entrar em contato com a família para que a criança seja encaminhada à unidade de saúde de referência.
Para Alice Souza, coordenadora do Núcleo de Apoio Educacional Multidisciplinar (NAEM) da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), a integração entre Educação e Saúde amplia a capacidade de resposta diante das situações identificadas no ambiente escolar. “A ação visa acompanhar o desenvolvimento integral da criança. Sabemos da importância dos cuidados desde a primeira infância, inclusive para prevenir problemas que possam comprometer o desenvolvimento. Quando identificamos um possível agravo, essa integração permite uma intervenção mais rápida entre educação, saúde e família”, sinalizou Alice.
Saúde na Escola
A articulação entre escola e Atenção Primária à Saúde é a base do Programa Saúde na Escola. O PSE é uma estratégia de integração para o desenvolvimento da cidadania e da qualificação das políticas públicas.
A ação na escola contou com orientações sobre saúde bucal e prevenção de problemas odontológicos, além do acompanhamento das condições de saúde dos estudantes. Participaram das atividades uma dentista, uma auxiliar de saúde bucal e um médico clínico, com atuação voltada à prevenção, à educação em saúde e à identificação de situações que necessitem de atenção.
Durante a programação, as crianças aprenderam, de maneira lúdica, a forma correta de realizar a escovação. Recursos educativos e modelos demonstrativos foram utilizados para facilitar a compreensão e tornar as orientações mais acessíveis à faixa etária dos estudantes.
